摘要： 校本管理是当代西方学校改革运动中出现的一种新的教育管理思潮,也是近年来我国教育管理理论界研究的热点问题,其主要研究内容可概述为校本管理的概念、校本管理的理论基础、校本管理的模式和校本管理的原则等四个方面。西方校本管理理论对我国教育管理研究之主要启示在于:强化校本管理的本土化研究;深化校本管理的效率主义取向分析;明确校本管理与公共管理之间的关系。
中图分类号:
周建民;侯小波. 西方校本管理及其对我国教育管理研究的启示[J]. 东北大学学报（社会科学版）, 2004, 6(5): 379-381.
-. -[J]. Journal of Northeastern University(Social Science), 2004, 6(5): 379-381.
