东北大学学报（社会科学版） ›› 2011, Vol. 13 ›› Issue (1): 68-73.DOI: -
刘晶玉;任嵘嵘;
收稿日期:2011-01-15
修回日期:2011-01-15
出版日期:2011-01-25
发布日期:2015-11-06
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作者简介:-
基金资助:-
Received:2011-01-15
Revised:2011-01-15
Online:2011-01-25
Published:2015-11-06
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Supported by:摘要： 在当今知识经济和信息社会日益发展的背景下,高等教育面临的环境发生了根本性的改变,大学校长的角色、地位与作用也在不断的变化,大学校长评价的重要性也日益凸显。针对大学校长评价中存在的评价目的不清晰、评价主体单一化、评价方法不科学以及评价过程不完整的问题,在对国内外大学校长评价的内容与方法进行梳理的基础上,将360度评价、多属性决策等方法进行融合,并直接地应用到大学校长的评价过程之中,为进一步完善我国大学校长的评价方法及提高评价质量提供参考和借鉴。
中图分类号:
刘晶玉;任嵘嵘;. 大学校长评价中存在的问题及对策研究[J]. 东北大学学报（社会科学版）, 2011, 13(1): 68-73.
-. -[J]. Journal of Northeastern University(Social Science), 2011, 13(1): 68-73.
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