摘要： 通过对英汉两种语言中多义词的义项的对比分析,揭示了传统语义理论在解释一词多义现象及各个义项之间的理据关系上的欠缺,进一步从人类认知的角度寻求多义词词义扩展的动因,提出英汉众多多义词的义项一一对应说明语言发展具有内在规律性;词义扩展的过程也是人类认知范畴化和概念化的结果;不同的语言在多义词词义扩展上的相似性源于人类共同的思维方式——隐喻式和转喻式思维方式。
中图分类号:
董革非;. 英汉多义词义项“巧合”现象的认知动因分析[J]. 东北大学学报（社会科学版）, 2009, 11(1): 75-79.
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