摘要： 开展社会主义荣辱观教育有两个重点对象:党员领导干部和青少年。在新形势下,我们的工作重点之一就是应当思考如何从青少年的道德需要出发,从坚定道德信念、培养道德情感、加强道德修养入手,进一步增强青少年荣辱观教育的有效性,使之牢固树立社会主义荣辱观,自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
中图分类号:
章毛平;. 关于加强青少年社会主义荣辱观教育的理性思考[J]. 东北大学学报（社会科学版）, 2006, 8(4): 288-291.
-. -[J]. Journal of Northeastern University(Social Science), 2006, 8(4): 288-291.
