东北大学学报(社会科学版) ›› 2006, Vol. 8 ›› Issue (1): 38-41.DOI: -

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地方政府促进知识经济发展的指标模型及职能分析——以辽宁为案例的地方政府职能研究

顾爱华;陈玉林;   

  1. 辽宁大学哲学与公共管理学院;东北大学文法学院辽宁沈阳110036;辽宁沈阳110004
  • 收稿日期:2006-01-30 修回日期:2006-01-30 出版日期:2006-01-25 发布日期:2015-11-06
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  • 基金资助:
    辽宁大学“十五”“211工程”基金资助项目(Zg200401)

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  • Received:2006-01-30 Revised:2006-01-30 Online:2006-01-25 Published:2015-11-06
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摘要: 知识经济发展指标及综合分析模型对促进知识经济发展具有引导性和规范性的作用。辽宁知识经济发展的总体状况与全国其他现代化实现程度较高的省市比较,其经济发展基础仍然以资源消耗为主,知识对经济的贡献率不高,知识经济发展水平提高的空间很大。辽宁省政府在促进知识经济发展方面应该发挥的职能是:制定促进知识市场化的地方规章和政策;建立完善的知识市场化机制;加大对研发及教育的资金投入;提高区域社会的知识能力,为全社会提供知识方面的公共服务。

关键词: 地方政府, 政府职能, 知识经济

Abstract: -

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