摘要: 尝试性地提出一种新的教学方式背景音乐在课堂的使用,从背景音乐本身和其附加价值两个方面论述了背景音乐对学校教育中人文精神的补充作用,介绍了使用背景音乐的过程,并结合实际曲目解析了如何在课堂使用背景音乐。
中图分类号:
孙新波;吕计红. 背景音乐——一种通过体验和感受达到教育目的的教学方式[J]. 东北大学学报(社会科学版), 2003, 5(3): 229-231.
-. -[J]. Journal of Northeastern University(Social Science), 2003, 5(3): 229-231.