东北大学学报(社会科学版) ›› 2000, Vol. 2 ›› Issue (1): 56-58.DOI: -

• 论著 • 上一篇    下一篇

关于英语教学中的文化导入问题

谭瑛   

  1. 东北大学外国语学院!辽宁沈阳110006
  • 收稿日期:2000-01-15 修回日期:2000-01-15 出版日期:2000-01-25 发布日期:2015-11-07
  • 通讯作者: -
  • 作者简介:-
  • 基金资助:
    -

-

-   

  1. -
  • Received:2000-01-15 Revised:2000-01-15 Online:2000-01-25 Published:2015-11-07
  • Contact: -
  • About author:-
  • Supported by:
    -

摘要: 英语教学旨在培养出具有跨文化交际能力的各方面人才,而在跨文化语言交际中,社会文化知识是构成交际能力的一个关键因素。文化理解和文化比较应该成为英语教学中必不可少的组成部分。文化在语言中的作用十分重要,在英语教学中导入社会文化因素是学好英语,用英语进行得体有效交际的至关重要的一环。现代英语教学的目标应放在文化差异及社会文化背景上。

关键词: 文化因素, 文化差异, 英语教学

Abstract: -

中图分类号: