东北大学学报（社会科学版）

东北大学学报（社会科学版） ›› 2008, Vol. 10 ›› Issue (1): 17-20.DOI: -

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日本STS研究的文化审视

王秋菊;殷国梁;   

  1. 东北大学科技与社会研究中心;东北大学外国语学院辽宁沈阳110004;辽宁沈阳110004
  • 收稿日期:2008-01-15 修回日期:2008-01-15 出版日期:2008-01-25 发布日期:2015-11-06
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  • 基金资助:
    辽宁省社会科学基金资助项目(L06BZX011)

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  • Received:2008-01-15 Revised:2008-01-15 Online:2008-01-25 Published:2015-11-06
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摘要： 对日本而言,STS是外生型学科。早在传入日本之前,日本社会中就已经存在着与STS研究相关的文化因素,为STS研究在日本的传播与发展奠定了基础。从历史文化视角探析STS研究在日本传播的文化背景,不难看出:日本历史上注重吸收外来科技的文化传统成为STS研究传播的文化基础,而20世纪初对科学技术的理论研究为STS研究的传播作了理论准备;二战后,理科教育重心的调整由偏重"技术"教育向重视"科学"教育的转变则是STS研究传播的内在驱动力。同时,20世纪60年代后,日本举国上下对环境教育的重视,从现实角度对STS研究的传播提出了要求。

关键词: 日本, STS, 科学技术, 文化

Abstract: -

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