东北大学学报（社会科学版）

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东北大学科技管理与科技政策博士点介绍

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2004, 6 (5): 310--. DOI: -

摘要 ( 337 )

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全面科学技术观和科学技术哲学门类构成再探

陈文化;陈艳;周晓春

2004, 6 (5): 313-316. DOI: -

摘要 ( 272 )

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PDF(1253KB) ( 676 )

针对传统的科学技术观即单一的自然科学技术观的片面性,运用实践思维方式,阐述了人的现实活动机制自然科学技术、人文科学技术、社会科学技术融为一体的综合效应,考察了马克思的"全面生产"物质生产、人的生产、精神生产和社会关系的生产理论,并在其指导下,提出全面科学技术观以人为本,全面、协调、可持续地发展自然科技、人文科技、社会科技,并据此进一步讨论了科学技术哲学的门类构成及研究内容。

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建设性后现代主义创造观解读

罗玲玲;张嵩

2004, 6 (5): 317-320. DOI: -

摘要 ( 213 )

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PDF(133KB) ( 587 )

探讨了建设性后现代主义创造观与人本主义创造观的内在联系,两者都认为创造是人的本性,人人都具有创造性,这取决于两者具有反对机械论、原子论的哲学基础,但在创造的动力学理解上,建设性的后现代主义学者以"奉献动机"确立了"以自然为本"的生态主义原则,从而与"以人为本"的人本主义分道扬镳。讨论了后现代主义是从自然的整体、有机的创造性来理解人的创造性,这种创造观不是局限于人对社会的索取与奉献,而是将其扩展到从自然的接受与向自然奉献的统一,在生态学的基础上规范人的创造性。

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试论技术的理性价值

巨乃岐

2004, 6 (5): 321-324+328. DOI: -

摘要 ( 280 )

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PDF(154KB) ( 548 )

作为人类理性的一种特殊形式,技术理性既是一种追求合理性、规范性、有效性、功能性、理想性和条件性的人类智慧和能力,也是形成并蕴含于人类技术实践活动中的一整套基本文化价值。通约、量化思维方法的普遍化,分解组合的还原论思维方法,实践地、程式化地控制世界,物质需求的优先性,效用至上原则,社会组织与社会生活的理性化,技术化生存,理想状态的不懈追求与创造,自然解蔽与生命祛魅等就是其基本方面。

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赛博空间体现现象学──兼论技术与体现的关系

曹继东;陈凡

2004, 6 (5): 325-328. DOI: -

摘要 ( 292 )

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PDF(498KB) ( 1505 )

介绍了国外学术界关于赛博空间体现与非体现的争论。探究了赛博空间体现现象学的哲学基础,认为现象学特别是梅洛庞蒂的知觉现象学为赛博空间的体现理论提供了思想基础和理论平台。揭示了技术与体现的关系,提出了技术与体现是相互依存和相互作用的,一方面,体现是技术产生与发展的本质条件,另一方面,技术也纠正或增强了身体的知觉能力。

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解析“敌托邦”

马兆俐;陈红兵

2004, 6 (5): 329-331. DOI: -

摘要 ( 721 )

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PDF(553KB) ( 2864 )

敌托邦表示了一个与乌托邦相反的,由于掠夺、压迫或恐怖造成生活条件极差的假想社会。按讨论主题,敌托邦可分为资本主义敌托邦、末世敌托邦、技术敌托邦、极权主义敌托邦和人口过剩敌托邦等类别;它具有假想性、社会性、相对性、直觉性等特征。敌托邦是人类否定思维的一种表现形式,它与后现代主义相迎合,其本质是一种文化批评主义。敌托邦的文化批评倾向性对促进20世纪文化批评思潮蓬勃发展产生了重要影响,其思想内涵也已作为技术批评主义思想的有机组成部分而纳入技术哲学研究视域。

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我国农村富余劳动力转移就业问题探析

刘伯文

2004, 6 (5): 332-335. DOI: -

摘要 ( 188 )

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PDF(140KB) ( 1233 )

当前和今后相当长的历史时期,我国农村富余劳动力转移存在一系列矛盾、困难。要立足于农村富余劳动力转移的理论与实践问题,确立市场取向的目标模式。解决我国农村富余劳动力转移和就业的主要出路在于:积极推进农业产业化,农村工业化,发展小城镇,提高农业劳动力素质,以及进行相应的政策调整和制度创新等。

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我国风险投资业的制度分析

张尧;范春秀

2004, 6 (5): 336-338. DOI: -

摘要 ( 342 )

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PDF(390KB) ( 858 )

制度理论广泛地应用于社会学、经济学、政治科学和管理学领域。概述了制度和制度理论的含义。指出了中国的风险投资进展缓慢、规模有限,很大程度上受到了制度环境的影响和制约,分析了风险投资机构的组织形式、风险资本来源、风险资本退出和政府行为四个方面的制度因素对风险投资业的影响,指出制约我国风险投资业的制度性因素主要来自于法规性制度和认知性制度。

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基于非对称信息理论的会计问题研究

李丽君;陈平平;黄小原

2004, 6 (5): 339-341. DOI: -

摘要 ( 278 )

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PDF(105KB) ( 391 )

非对称信息理论是研究信息不对称条件下最优交易合约设计问题的理论,是信息经济学研究的核心,该理论对许多研究领域都有很强的指导作用,具有广泛的应用前景。阐述了非对称信息理论的内容,分析了该理论对盈余管理、内部控制和责任会计等问题研究的影响,可以看出在运用非对称信息理论研究会计问题时,明确地引入了利益矛盾、激励问题和控制机制,因此可以得出很多有现实指导意义的结论。

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我国上市公司非理性融资行为分析

冯琨;魏铼

2004, 6 (5): 342-344. DOI: -

摘要 ( 299 )

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上市公司股权融资成本低于债权融资成本、债券市场发展滞后、股权结构不合理以及市场中没有成熟市场中的"投资理念"等原因,导致上市公司产生融资的非理性。从资本结构理论入手分析了上市公司融资行为的非理性,并得出结论,即我国上市公司融资行为中表现出的看似"非理性"做法,事实上是我国上市公司在既定的制度下和市场环境中,对各种因素进行综合权衡后做出的"理性"的选择。

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中国文化对绩效评估的影响分析

戴冬冬

2004, 6 (5): 345-348. DOI: -

摘要 ( 250 )

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由于中西方文化的差异和中国所具有的独特特点,产生并发展于西方的绩效评估在中国能否顺利实施,目前正引起更多人的关注。在分析西方的绩效与绩效评估观点的基础上,结合中国自身的特点以及中国的传统文化特点对中国的绩效评估的基本特点进行了阐述,并从中国传统文化中的"面子"、"中庸之道"以及"五伦"等几个方面分析了中国文化对西方的绩效评估运用到中国时的影响。指出中国的绩效评估往往是建立在一个人的道德和品格基础上的评估。

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企业资源计划实施的关键成功因素分析

邱若臻;黄小原

2004, 6 (5): 349-351. DOI: -

摘要 ( 195 )

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PDF(184KB) ( 1678 )

企业资源计划(ERP)作为因特网环境下管理集成、资源集成的信息系统,其实施是一项高风险和高成本的工作。企业资源计划(ERP)在国内企业信息化建设工作中举足轻重,大型企业ERP实施及其关键成功因素实证分析研究,具有非常重要的现实意义和应用价值。综述了国内外企业资源计划实施中的若干问题,研究了企业资源计划实施的关键成功因素并探讨了这些成功因素影响ERP实施的若干可能性和前景。

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工程项目投资分析与决策研究

顾晓薇;王青;刘建兴

2004, 6 (5): 352-354. DOI: -

摘要 ( 224 )

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工程投资与决策有它的客观规律,只有不断总结经验、教训,经充分论证分析,才能进行科学决策。由于矿业对于我国国民经济有着重要的基础作用,而矿山基本建设是保证我国矿业高速发展、迅速地提高各种有用矿物生产能力的重要条件,因而,研究矿业工程的投资建设问题有着重要的意义。矿业工程以投资规模大、建设周期长、投资回报慢、投资风险大等特点引起决策者和投资者的关注。通过矿业工程投资与决策的具体案例,对工程项目投资决策程序作了阐述,论证了工程投资与决策的重要性。

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辽宁民营经济产业分布特点及战略取向

郁培丽;蒋国伟

2004, 6 (5): 355-358. DOI: -

摘要 ( 200 )

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比较了辽宁和浙江两省民营经济的投资效果情况,从部门结构、行业分布结构及行业结构动态变化等三个方面分析了导致辽宁民营经济运行效率相对较低的原因,从而总结了辽宁民营经济的产业分布特点:从静态看,辽宁民营经济虽然涉足大部分行业,但真正占优势的是一些低技术含量的小行业;从动态看,辽宁民营经济产业分布呈现"轻进重退"的特点。针对这些特点提出了若干对策建议。

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沈阳市国有资本“退出”的障碍与对策分析

高菲;李凯

2004, 6 (5): 359-361. DOI: -

摘要 ( 224 )

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PDF(1KB) ( 444 )

分析了在沈阳市国有资本的运营过程中,存在着国有资本行业、产业分布不均,以及整体效益有待进一步提高等一系列现实问题。探讨了沈阳市的国有资本在"退出"过程中所面临的观念性障碍、体制性障碍、成本约束障碍。为实现沈阳市国有资本的顺利"退出",提出要通过多种形式解决国有中小企业"退出"问题,以国有股减持和合作、合资方式实现部分国有大企业"退出",大力发展非公有制经济,完善国有企业"退出"的保障体系等对策建议。

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有序推动我国公民政策参与发展的对策探讨

魏淑艳;陈佳

2004, 6 (5): 362-365. DOI: -

摘要 ( 254 )

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PDF(127KB) ( 517 )

总结了我国公民政策参与的现状,指出了公民政策参与存在的问题,剖析了我国公民政策参与存在诸多问题的深层次根源,主要表现为:中国的精英决策模式弱化了公民政策参与的制度设计;封建社会影响的存在压抑了公民政策参与的意识;社会发展缓慢制约了公民政策参与的需求与制度建设需求等。针对这些根源提出了有序推动我国公民政策参与发展的若干对策。

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论政府在社会信用体系建设中的作用

李丹;娄成武;宫国鑫

2004, 6 (5): 366-368. DOI: -

摘要 ( 290 )

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从政府的社会地位、当前我国市场发育状况角度论述了政府在社会信用体系建设中发挥作用的必要性,指出政府的政策取向、行为示范和监督力度影响社会信用体系建设。当前我国市场失信惩戒机制和信息传递机制的不完善也在客观上要求政府在社会信用体系建设中发挥作用。政府发挥作用的原则是"有所为有所不为",政府发挥作用的核心是建立有效的"奖优罚劣"机制。分析了政府发挥作用的主要方面,包括信用法制建设、信用教育建设、信用网络建设和信用试点建设。

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我国社会中介组织发展中的突出问题及对策分析

王颖;尚子扬

2004, 6 (5): 369-371. DOI: -

摘要 ( 275 )

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PDF(254KB) ( 431 )

指出了社会中介组织在发展过程中存在的诸多问题,即独立性差,布局不合理,行为缺少规范,法律法规不健全以及监管缺位。分析了这些问题产生的原因,并提出了发展和规范社会中介组织的主要对策:加速政府职能与社会中介组织职能归位,加快建立中介组织的监督管理体制以及进一步加强社会中介组织的法制建设。

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我国公务员的法治观念及其构建

杨瑾;董靖;周实

2004, 6 (5): 372-374. DOI: -

摘要 ( 283 )

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PDF(431KB) ( 596 )

通过对法治观念的历史渊源及其基本内涵的分析,阐述了西方公务员法治观念的基本情况。论述了我国公务员整体法治观念存在的误区,即"人治"意识依然存在,法律工具主义意识浓厚,由制度和监管的缺欠导致法治观念的扭曲。进一步阐明了我国公务员法治观念构建的主要内容,即树立法律权威的观念,遵循程序正义的原则,并加强对其自身的法律知识的考核,吸纳法律人进入政府工作。

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东北大学多科性目标定位探索

张喜梅;周建民;韩立新;刘晓华

2004, 6 (5): 375-378. DOI: -

摘要 ( 263 )

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PDF(143KB) ( 481 )

面对教育改革发展的新形势,东北大学必须加大学科建设的力度,努力建成多科性大学。分析了多科性大学的概念和基本特征,阐述了多科性大学建设的意义,明确了学科建设的定位及其目标,探讨了学科建设的体系及学科结构布局问题。在分析东北大学学科结构布局存在问题的基础上,指出了其实现学科发展目标与学科建设过程中应注意的问题:继续重点支持优势学科;积极建设应用理科与应用文科;调整院系设置,按学科门类进行学院设置;把硕士点、博士点学科建设与本科专业调整结合起来。

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西方校本管理及其对我国教育管理研究的启示

周建民;侯小波

2004, 6 (5): 379-381. DOI: -

摘要 ( 217 )

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PDF(359KB) ( 957 )

校本管理是当代西方学校改革运动中出现的一种新的教育管理思潮,也是近年来我国教育管理理论界研究的热点问题,其主要研究内容可概述为校本管理的概念、校本管理的理论基础、校本管理的模式和校本管理的原则等四个方面。西方校本管理理论对我国教育管理研究之主要启示在于:强化校本管理的本土化研究;深化校本管理的效率主义取向分析;明确校本管理与公共管理之间的关系。

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英语中的照应关系及其语法、语义和语用基础

孙佩婕;胡燕玲

2004, 6 (5): 382-384. DOI: -

摘要 ( 210 )

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PDF(117KB) ( 1942 )

对英语照应关系诸多形式的语法、语义和语用特征进行了探讨,阐述了英语语篇照应关系之间存在的条件与约束,认为英语照应关系能够存在并使交际双方顺利进行信息传递,不仅需要以语法的一致性和语义上的重复性和限定性为基础,在某些语境条件下还需要人们忽略传统的语法一致性原则,转而借助世界知识等语用方面的线索进行语义和语境联想,进而完成整个语义链的衔接,实现概念的整合。

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论客观语言测试的客观性和公正性

李欣;王娜

2004, 6 (5): 385-387. DOI: -

摘要 ( 210 )

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PDF(192KB) ( 1488 )

指出了客观题型和机器阅卷掩盖了客观语言测试题目对受试者造成的不公正现象。从试题的难易度和区分度、试题内容以及试题效度三个方面论述了客观题型对客观语言测试的客观性与公正性的影响;并且有针对性地提出四点策略,即不同考试不同对待,综合考虑各项语言技能,提高试题效度,以及保证命题质量,旨在全面提高客观语言测试的客观性和公正性,有效地利用客观语言测试的特点,以适应语言测试不断发展的需要。

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自然语言环境中语料输入的特征及启示

韩宏丽;李学森

2004, 6 (5): 388-390. DOI: -

摘要 ( 244 )

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对比分析了第一语言习得和第二语言习得中语料输入的特点,挖掘了自然语言环境中语料输入的基本特征。指出在自然条件下,语料输入具有明显的自发性、可理解性和无序性特征。联系外语教学,探讨了在课堂语言环境下,如何调整语料输入,从而在一定程度上,创建自然语言环境,促进外语教学。

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“技术哲学与技术伦理”国际学术会议暨中国第十届技术哲学学术年会在东北大学召开

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2004, 6 (5): 391--. DOI: -

摘要 ( 235 )

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PDF(32KB) ( 375 )

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