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    2001年, 第3卷, 第1期
    刊出日期:2001-01-25
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    论著
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    论著
    技术批评主义及其心理根源
    包国光;陈红兵
    2002, 4 (4):  235-237.  DOI: -
    摘要 ( 292 )   HTML   PDF(105KB) ( 939 )  
    从技术毁坏自然事物、降低人的地位、统治社会和技术扩张招致危险等方面概括了技术批评主义的基本观点;指出对现代技术的心理反应是技术批评主义产生的一个重要原因;并从社会心理层面分析了技术批评主义产生的因由,揭示了人类渴望自由和谐的淳朴愿望,技术现实世界与心理需求之间的差距体验,对技术应用负面效应的忧虑和恐惧,以及传统宗教心理的惯性作用是技术批评主义的心理根源。
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    国外学术共同体学术研究体例述评
    丁云龙
    2002, 4 (4):  238-240.  DOI: -
    摘要 ( 178 )   HTML   PDF(102KB) ( 710 )  
    通过介绍国外学术共同体进行学术活动的一些有特色的组织形式,如学术讨论会、专题讨论会和科研项目等,分析了它们在科研活动中的作用,指出了这些研究体例与科研成果之间的相关性,深入讨论了借助于这些研究体例所形成的学术成果,如工作报告、会议论文与公开发表的论文之间的内在关系,及其对我国学术研究工作的启示
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    中国能否克隆美国的汽车文化——关于中国进入家用轿车时代的思考
    王刚;远德玉
    2002, 4 (4):  241-243+252.  DOI: -
    摘要 ( 218 )   HTML   PDF(131KB) ( 632 )  
    中国的家庭轿车时代正在降临。围绕着如何发展中国的汽车文化这一热点问题,可谓众说纷纭。通过对家用轿车发展史的解读,对中国和美国在制度、观念文化和自然状况上的差异分析,以及汽车对人类和环境的负效应、人类环保意识等问题的探究,提出了中国不能克隆美国的汽车文化的观点
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    反思轿车交通伦理批判
    曹东溟;张尤佳
    2002, 4 (4):  244-246.  DOI: -
    摘要 ( 260 )   HTML   PDF(104KB) ( 816 )  
    通过归纳、总结轿车伦理批判者的主要观点,发现轿车交通伦理批判主要集中在轿车交通引发的社会公平性问题、轿车安全问题,以及污染和能源等三个方面。在此基础上对轿车交通伦理批判进行了反思,并提出轿车交通引发的许多问题是可以通过不断的技术创新和加强微观、宏观的管理来解决的
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    论信息技术人才的社会流动
    佟晶石
    2002, 4 (4):  247-249.  DOI: -
    摘要 ( 281 )   HTML   PDF(100KB) ( 720 )  
    从技术哲学和技术社会学的视角出发,对信息技术人才的社会地位进行了界定,进而对信息技术人才从低社会地位向高社会地位的“向上流动”,在同等社会地位上的“水平流动”,从高社会地位向低社会地位的“向下流动”的特性作了深入分析,揭示了信息技术人才多向社会流动的规律;针对我国当前信息技术人才社会流动认识上和实践上的误区,提出了实现信息技术人才社会流动正常化的对策
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    全新的视域;全新的起点——《哲理数学基础自然集合论及其应用》读后
    贾凤亭;刘德旭
    2002, 4 (4):  250-252.  DOI: -
    摘要 ( 245 )   HTML   PDF(104KB) ( 630 )  
    分析了《哲理数学基础自然集合论及其应用》的独特之处,即以自然集合论为基础,研究了现实世界和一切可能世界中的空间形式和数量关系,形成了一个崭新的理论体系。阐述了《哲理数学基础自然集合论及其应用》在方法论上的突破,即运用独特的数理哲学思维将自然世界和社会作出了统一的、理性的解释。指出了该书在自然、人文社会科学中的广泛适用性。
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    西部大开发中的金融环境分析
    赵光华;庄新田;黄小原
    2002, 4 (4):  253-255.  DOI: -
    摘要 ( 217 )   HTML   PDF(107KB) ( 561 )  
    指出西部大开发对21世纪中国经济的发展有着深远的战略意义:即从近期看,西部大开发是实行积极财政政策,扩大内需的一个组成部分;从长远看,西部大开发是实现地区间协调发展,实现可持续发展的需要。在分析了东部经济发展的成功经验和西部经济发展所面临的资金短缺现状及借鉴国外支持不发达地区发展的经验的基础上,从金融环境角度,提出了发展西部经济必须实行财政、金融政策倾斜的观点,实行差别化法定准备金制度,差别化利率政策,设立区域性金融机构,改善票据结算环境等对策
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    论内部控制审计的程序和方法
    王玉琦;王丽霞;罗永平;叶静
    2002, 4 (4):  256-258.  DOI: -
    摘要 ( 273 )   HTML   PDF(105KB) ( 1183 )  
    指出内部控制审计程序包括了解基本情况,了解内部控制,实施符合性测试,提出审计报告。强调为配合政府推动内部控制的建设,在审计中应充分发挥标准内部控制及内部控制方法的导引作用,同时注意运用风险分析法提出适合实际的内部控制审计意见。
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    关于我国股利政策的探讨
    金秀;吴豪;梁妤
    2002, 4 (4):  259-261+273.  DOI: -
    摘要 ( 307 )   HTML   PDF(138KB) ( 1185 )  
    从我国上市公司的股利分配形式、股利支付率、股利政策的稳定性等现状出发,通过与西方发达国家股利政策实施的对比,客观地揭示了我国上市公司股利政策方面存在的问题,并从经济制度、股权结构、融资渠道、市场环境等方面剖析了产生这些现象的原因。针对我国股利政策的不规范现状,借鉴西方发达国家的经验,提出了转变政府对证券市场的指导思想,改变上市公司的股权结构,转变上市公司的经营理念,改善我国的法律环境,允许股票回购等建议,以达到规范我国股利政策的目的
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    证券市场效率与投机套利
    郭树民;刘德学
    2002, 4 (4):  262-264.  DOI: -
    摘要 ( 268 )   HTML   PDF(109KB) ( 548 )  
    20世纪60年代末问世的有效市场假设(EMH)理论是现代金融理论的基础,在开始形成的10年中,获得了巨大的成功。但随着Grossman和Stiglitz对有效市场假设的逻辑基础提出了令人信服的质疑后,人们发现其假设条件与现实有很大的差距。长期以来,学者们一直在努力地解释和解决这一矛盾,不断对其假设条件进行修正与补充,特别是在当今的信息成本化及“有限理性”人等理论的前提下,市场中的投机套利成本、收益,以及市场的短期长期效率等问题的分析就会更加接近实际,试图从不同的角度对有效市场进行更加完善的解释,使之更加有利于为现实服务。
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    完善国家助学贷款的途径
    方方;王义秋;曹晓明
    2002, 4 (4):  265-267.  DOI: -
    摘要 ( 234 )   HTML   PDF(105KB) ( 493 )  
    指出国家助学贷款是一项帮困助学的重要举措,深受广大贫寒学子和社会各界的欢迎,是人们关注的热点。但在具体实施过程中,它具有数量大、额度小、环节多、风险大、成本高等特点,因而出现银行惜贷,贫困学生犹豫不贷的现象,使其发展步履蹒跚。认为个人信用系统建立滞后,是制约国家助学贷款发展的瓶颈;学生的模糊意识是影响国家助学贷款推行的重要原因;对研究生、本科生贷款额度没有区别,限制了助学贷款的规模。提出了进一步完善国家助学贷款的措施与途径,如逐步建立个人信用网站或金融体系共享的个人信用监管体系;健全“双线联系方式”和贷款学生数据库;拓宽回收渠道,采用国际上公认较为成功的ICL方式...
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    入世与我国政府角色的重新定位
    魏淑艳;周建民;赵文勇
    2002, 4 (4):  268-270.  DOI: -
    摘要 ( 212 )   HTML   PDF(105KB) ( 581 )  
    阐述了入世前我国政府角色异位的表现,如政府角色的错位和缺位;剖析了政府角色异位的原因,主要是利益的驱动、体制的安排和中国官僚政治的影响;指出了入世对我国政府角色的各种挑战;指出政府角色重新定位的方向,应该是行政管理与国际惯例接轨的政府角色、有限政府的角色、裁判员角色、实现社会公平与公正的角色,以及服务型政府、法制型政府、国家经济政治安全强有力维护者的角色;并提出了政府角色转变的途径
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    重塑政府理论对我国政府改革的启示
    娄成武;李丹
    2002, 4 (4):  271-273.  DOI: -
    摘要 ( 236 )   HTML   PDF(106KB) ( 601 )  
    简要介绍了西方重塑政府理论及实践,分析了我国借鉴该理论的可行性,指出在理论上,重塑政府理论与马克思主义关于政府与社会生产力发展关系的理论相一致;在现实中,重塑政府理论强调用市场精神改革政府,对于入世后我国政府在市场经济进一步发展的环境下如何提高行政水平和效率有一定的借鉴意义。阐述了重塑政府理论对于我国政府改革与建设的启示作用
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    经济道德的社会基础
    沈恒林
    2002, 4 (4):  274-276.  DOI: -
    摘要 ( 260 )   HTML   PDF(107KB) ( 766 )  
    运用现代经济学的分析方法,主要阐释了经济道德的性质及其得以维系的经济、法律制度基础。着重指出,一个人的道德或非道德行为是行为人出自某种成本和收益预期作出的选择。在道德的发育中,产权的主要功能是使交易人的成本和收益内在化,以稳定人们的预期;而法律的作用是使失信者受到制裁和他人的抵制,增加非道德行为的成本。此外,建立完善的信誉信息传递系统,也有助于人们树立良好的道德信仰。
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    对表见代理性质与构成要件的思考
    张振芝;任秀敏
    2002, 4 (4):  277-279.  DOI: -
    摘要 ( 202 )   HTML   PDF(100KB) ( 495 )  
    针对目前关于表见代理定性的两种学术观点,指出表见代理是介于《民法通则》中有权代理和无权代理之间的一种新型代理制度,详细分析了表见代理的构成要件,从而为认定表见代理的性质,保护善意第三人利益,维护正常的经济秩序,创造公平竞争的环境提供了理论根据
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    情势变更原则的借鉴与适用
    宁烨
    2002, 4 (4):  280-282.  DOI: -
    摘要 ( 229 )   HTML   PDF(103KB) ( 1049 )  
    指出情势变更原则是现代合同法中的一项基本制度。介绍了情势变更原则的内涵及理论基础;运用比较法分析了大陆法中情势变更原则及英美法中合同落空理论的规定与适用。我国《合同法》没有规定情势变更原则,但是,情势变更原则在我国也有其适用基础和必要性,因为情势变更是商品经济条件下固有的风险。“入世”后,我国的企业在激烈的国际市场竞争中难免会遇到各种各样的风险,而情势变更的发生更是不可避免。因此,在司法实践中正确地理解并运用这一原则,不仅可以有效地保护我国企业的合法利益,而且能够促进我国在这方面的立法早日与国际惯例接轨。所以在借鉴大陆法及英美法司法实践经验基础上,提出了在我国司法实践中适用...
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    语篇信息结构与语篇教学
    孙佩婕;王奇珊
    2002, 4 (4):  283-285.  DOI: -
    摘要 ( 279 )   HTML   PDF(102KB) ( 1189 )  
    论述了语篇新、旧信息的相关性及由新、旧信息交替所构成的语篇信息结构推进模式,并从认知理论的角度,探讨了语言教学实践中语篇的输入、输出与语篇信息推进结构的呼应关系,进而阐明在语言教学实践中应以语篇信息理论为指导,在语篇的层次上进行教学,以引导、帮助学生提高对语篇结构的敏感性
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    从语言的联想意义看社会文化能力的重要性
    郝丽霞
    2002, 4 (4):  286-288.  DOI: -
    摘要 ( 452 )   HTML   PDF(117KB) ( 1234 )  
    指出语言的联想意义反映了特定语言使用者所处环境的社会文化,显示了文化对语言产生的影响和作用。从语言与文化的相关性的角度出发,介绍了语言的非理性意义对语言团体文化观念的反映,说明了成功的跨文化交际不仅需要掌握语言的理性意义,更需要掌握语言的联想意义。指出在注重语言的交际功能的现在,拥有社会文化能力对学习者掌握一门语言是十分必要的。
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    大学英语多媒体教育软件的设计原则
    王大青;张春良;王勃然
    2002, 4 (4):  289-291.  DOI: -
    摘要 ( 239 )   HTML   PDF(104KB) ( 975 )  
    通过对认知学习理论及建构主义学习理论的分析,指出在教育软件的开发过程中,开发者应加强对教学理论和教学规律的研究;依据建构主义学习理论提出大学英语多媒体教育软件的设计原则:即以学生为中心,强调“情境”、“协作学习”、“学习环境”及英语教学模式的设计,从而使语言学习、文化与文学更紧密地结合到一起,使学习者更好地学习和掌握英语
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    论新时期的党建精神
    马国柱
    2002, 4 (4):  292-294+303.  DOI: -
    摘要 ( 629 )   HTML   PDF(132KB) ( 707 )  
    指出党建精神是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体所提出的带领全国人民进行社会主义现代化建设的党的指导思想,并着重从历史唯物主义的角度对“三讲教育”、“三个代表”、“以德治国”三个方面的基本思想在党的世纪工程建设中的作用进行了阐述
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    大学生的情商测评及培养对策
    窦胜功;徐忠波;张兴杰;于海刚
    2002, 4 (4):  295-297.  DOI: -
    摘要 ( 374 )   HTML   PDF(122KB) ( 1131 )  
    情商(emotionalquotient)即情绪商数的简称(EQ),它是相对于智商(intelligencequotient)命名的一个术语。按照EQ的操作定义,设计了“大学生情商测评量表”。利用所设计的EQ测评量表,对目前在校大学生进行大样本测验,然后对目前在校大学生的整体EQ状况以及不同年级、不同性别、不同层次学生的EQ特点进行了比较分析,得出相应结论,以此提出了大学生EQ培养对策,为研究、探索和加强大学生全面素质教育提供科学依据。
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    论网络信息发展对思想教育的影响及对策
    侯卉;刘兆华;高始兴
    2002, 4 (4):  298-300.  DOI: -
    摘要 ( 390 )   HTML   PDF(114KB) ( 630 )  
    针对迅猛发展的网络信息形势,从信息传播方式、地域信息控制力、社会监督作用三个方面阐述了网络信息化给思想教育的环境带来的变化,并通过对比分析指出了网络时代思想教育工作模式的改变。结合网络时代信息流模式,提出了建立网络信息时代下的思想教育综合系统(立体、动态的信息流通结构)及新时期思想教育的对策。
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    网络高等教育的校园文化建设
    郭志;高文泊;楚晓维
    2002, 4 (4):  301-303.  DOI: -
    摘要 ( 256 )   HTML   PDF(106KB) ( 765 )  
    强调了网络高等教育是我国目前网络教育的重要组成部分,对于促进我国高等教育发展意义重大。分析了网络高等教育校园文化的特征,提出了加强以“人本主义”教育思想为指导的校园文化建设的相应对策
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    期刊网络化的前景
    李金丽;王秀莲
    2002, 4 (4):  304-306.  DOI: -
    摘要 ( 285 )   HTML   PDF(100KB) ( 816 )  
    概述了以因特网为代表的计算机网络的独特优点及其给传统期刊带来的巨大冲击,分析了网络时代期刊网络化的必然趋势,指出实现期刊网络化的途径。
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    东北大学学报(社会科学版)第4卷(2002年)总目次
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    2002, 4 (4):  307-312.  DOI: -
    摘要 ( 261 )   HTML   PDF(223KB) ( 366 )  
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