东北大学学报（社会科学版）

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东北大学文法学院介绍

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2001, 3 (4): 234--. DOI: -

摘要 ( 249 )

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工具理性的膨胀与价值理性的缺失——关于美国霸权主义的哲学审视

郭冲辰;陈凡;樊春华

2001, 3 (4): 235-237. DOI: -

摘要 ( 401 )

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PDF(96KB) ( 1966 )

指出由于工具理性的膨胀,价值理性的缺失,资本主义意识形态与工具理性主义日益紧密结合,从而产生了国际霸权主义,这是资本主义在张扬工具理性中的必然选择;认为所谓的全球化,其实质是美国霸权主义在政治、经济、文化、技术等方面的进一步扩张;指出要实现人类社会的和谐共存,就必须进行工具理性与价值理性的充分整合。

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质变中的临界、突变与时滞——临界电流密度的哲学意义

张明杰

2001, 3 (4): 238-241. DOI: -

摘要 ( 398 )

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PDF(132KB) ( 472 )

采用突变数学中的Cusp理论概括了熔盐电解中的临界电流密度的一些规律。进而讨论了质变中的临界、突变与时滞等哲学课题,提出了质变中飞跃越大则滞后也越大的命题。

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经济中的技术异化

李世雁

2001, 3 (4): 242-244. DOI: -

摘要 ( 310 )

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PDF(165KB) ( 440 )

提出经济中的技术异化表现为消极地或激进地阻碍和制约经济发展的观点。指出经济中的技术消极异化是落后的技术体系对新的技术体系的抵制,对环境与资源的破坏,对经济发展的破坏;而技术激进异化是以高新技术优势消除可与自己竞争的技术的生存土壤,为自己的垄断服务,消除了竞争,也就消除了经济发展的生机和活力,所以本来促进经济发展的先进技术成了制约经济发展的异化因素。

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论技术主体社会角色的发展

王秀华

2001, 3 (4): 245-247. DOI: -

摘要 ( 278 )

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PDF(91KB) ( 704 )

提出了技术主体及其社会角色的内涵。较系统地论述了技术主体经过了从古代的工匠到近代的工程师,以及现代的科技专家和科技企业家的变化。认为技术主体社会角色经历了由被社会轻视的下等公民到受到关注的劳动者,再到备受重视的理想追求者的发展历程,这个发展历程是技术发展和社会分工发展的必然结果。

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信息控制环境下金融工程的现状与展望

庄新田;黄小原

2001, 3 (4): 248-250. DOI: -

摘要 ( 261 )

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PDF(98KB) ( 639 )

论述了金融工程的基本技术框架,探讨了信息控制理论技术在金融工程中的应用问题,分析了金融预测、金融优化、金融控制和金融系统复杂性问题研究的进展,提出了信息控制理论技术与金融工程交叉领域进一步研究的课题。

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对外经贸增长方式转变的量化分析

曾宪龄;张喆

2001, 3 (4): 251-253. DOI: -

摘要 ( 261 )

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PDF(94KB) ( 578 )

探讨了对外经贸增长方式转变的有关理论、基本内涵,把量化分析引入了对外经贸领域,提出了综合评价指标体系和综合评价方法,并对某省对外经贸增长方式转变的程度进行了实地测算与评价。

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治理会计信息失真的对策研究

王义秋;赵微

2001, 3 (4): 254-256. DOI: -

摘要 ( 214 )

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PDF(95KB) ( 804 )

根据企业的内、外部环境分析了会计信息失真产生的原因及其治理方法,并着重对会计委派制的施行加以论述,得出了会计委派制不适于在企业推行的结论。指出治理会计信息失真,需要走一条法制与社会审计相结合的道路。

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关于我国银行上市的思考

高莹;杨绍杰;程岩

2001, 3 (4): 257-259. DOI: -

摘要 ( 289 )

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PDF(93KB) ( 594 )

论述了商业银行上市是银行募集资本金,增强自身抗风险能力,建立现代银行制度,更好地应对加入WTO的挑战,提高我国银行素质的有效途径。指出为保证实现这一高标准、严要求的选择,应在加强金融监管、提高上市银行信息披露质量、健全金融法规和手段等方面进行改革,并采取相应的措施。

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构建21世纪新型企业文化的目标模式

张兰霞;李欣;于采宏

2001, 3 (4): 260-262. DOI: -

摘要 ( 265 )

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PDF(99KB) ( 916 )

提出了当今企业文化研究存在的局限,指出面对21世纪复杂多变的环境,企业惟有建立起灵活适应型的文化,才能保持可持续发展。具体阐述了三种21世纪新型企业文化的目标模式,即学习型文化、知识共享型文化和顾客满意型文化。

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BPR与团队建设

赵希男;陈耀金;关志民

2001, 3 (4): 263-265. DOI: -

摘要 ( 254 )

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PDF(173KB) ( 484 )

通过研究业务流程再造(BPR)的作用和实施中存在的障碍,从理论上分析了团队建设同实施BPR的关系,指出社会组织欲真正使BPR发挥效用,必须结合组织的制度建设、文化建设和健康的团队精神的培育,并应以建立创新型组织为最佳目标

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EVA——企业绩效评价的新方法

康锦江;孙国忠;康峻青

2001, 3 (4): 266-268. DOI: -

摘要 ( 355 )

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介绍了EVA的基本理论,将EVA与传统会计利润、投资报酬率、权益资本报酬率等指标进行了比较,论述了EVA方法在公司业绩评价与投资,资金分配、内部考核与决策,激励与奖金分配等方面的应用,评价了EVA评价方法的积极意义,提出应当重视并尝试引进EVA方法,借以改革传统的财务评价方法和奖励分配制度。

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高等学校加强内部控制的必要性及其对策

于亚莉;王义秋;方方

2001, 3 (4): 269-271. DOI: -

摘要 ( 243 )

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从控制学原理出发,对高等学校内部控制作了多层面的剖析;分析了我国高等学校内部控制失效的表现形式;阐述了加强高等学校内部控制与管理,规范学校的经济行为,形成学校经济活动中的自我约束机制的必要性,提出了高等学校应从全方位立体交叉的角度进行内部控制的对策,以便为高校内部控制建设提供参考依据,也为高校健康发展提供保证。

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保持宪法稳定的对策分析

张尤佳

2001, 3 (4): 272-274. DOI: -

摘要 ( 293 )

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根据我国宪法8次修改的现状,分析了我国宪法频繁修改的原因。从加强宪法的技术性和规范性、全面启动宪法解释方面探讨了保持宪法稳定的对策

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网络技术发展与立法适时跟进

赵兴宏;毛牧然;冷秀丽

2001, 3 (4): 275-277. DOI: -

摘要 ( 223 )

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PDF(181KB) ( 476 )

通过对网络技术的发展、应用的范围和领域的探讨,提出了随之带来的诸多法律问题,如网络侵权、网络犯罪、干扰网络管理秩序等,进而提出了加强与网络有关立法的迫切性。分析了针对网络技术立法将遇到的困难,如网络的开放性、上网对象的复杂性、新的法律规范的无可借鉴性等。指出针对网络技术立法,要坚持适时性;其法律规范,要做到具有针对性、准确性;要注意与其他法律体系的整体协调性;要注意与国际通行规则的一致性。

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加入世贸组织与中国专利法的完善

余洋;张尔锋

2001, 3 (4): 278-280. DOI: -

摘要 ( 382 )

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PDF(95KB) ( 894 )

指出加入世贸组织后,我国知识产权领域将遇到挑战;分析了我国现行专利法与《与贸易有关的知识产权协定》(《TRIPS协议》)的差距,并在此基础上提出了完善专利法的法律对策:专利法应淡化计划经济的色彩,大胆同国际接轨;专利法的修改将从实体规定和程序规定两方面出发,进一步增强专利权的效力;在专利实施方面变“计划许可”为“强制许可”;加强对外观设计专利权人的权利保护;提高我国企业专利保护水平和能力的措施,以应对加入WTO后所面临的竞争。

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我国中央政府决策的民主化科学化与法制化现状评析

魏淑艳

2001, 3 (4): 281-283. DOI: -

摘要 ( 286 )

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概述了我国中央政府近年来在决策的民主化、科学化与法制化方面取得的显著成绩,分析了其存在的问题及原因,并在此基础上提出了解决问题的对策。

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我国政务公开制度的现存问题及对策分析

杜宝贵;赵文勇;于兆吉

2001, 3 (4): 284-286. DOI: -

摘要 ( 227 )

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PDF(94KB) ( 586 )

通过对政务公开制度的历史回顾,在阐明了政务公开基本含义的基础上,概述了我国实行政务公开制度中的现存问题及其产生的根本原因。同时,结合我国公共管理的历史文化特征,从加强政务公开的理论研究和实践的有机结合,加强政务公开的法治监督,以及完善政务公开的手段保障等几个方面对我国的政务公开进行了一些对策分析,进而提出了渐进式的改革模式

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公共事业管理范围的界定

刘晶玉;娄成武

2001, 3 (4): 287-289. DOI: -

摘要 ( 1011 )

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PDF(90KB) ( 1054 )

指出开展公共事业管理领域的研究是我国行政体制改革深入发展的需要,对公共事业管理范围的界定是研究工作中必不可少的一部分。从界定公共事业管理范围的原则与依据入手,详细划分了我国科技、教育、文化、体育、卫生等活动中公共事业管理的范围。强调随着研究的深入,公共事业管理范围的轮廓将会日渐清晰。

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N_1-N_1句子结构模式中的主、谓语划分

王雁

2001, 3 (4): 290-292. DOI: -

摘要 ( 287 )

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指出N1-N1句子结构模式的系词为零位系词时会出现难以划分主、谓语的问题。归纳了具体划分的语法手段,即通过非实体系词быть过去时与主语的协调一致关系以及半实体系词являться第五格表语来区分主、谓语;语义手段,即根据作为主、谓语的名词的语义类别、所承载的语义信息、限定语以及指示代词это等手段来区分主、谓语。综合利用这些手段可以准确判断N1-N1句子结构模式的主、谓语。通过列举大量例句以实现帮助读者提高正确理解原文和翻译原文的能力的目的。

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从文化差异看汉英的语言差异

王勃然;胡燕玲

2001, 3 (4): 293-295. DOI: -

摘要 ( 434 )

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论述了文化和语言的定义及它们之间的内在联系;分析了汉、英语言在词汇空缺、词汇联想、句法层,以及语域层等四方面的文化及语言差异;说明了文化习得意识对于语言学习的重要性

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论口语教学与学生交际能力的培养

张丽杰;张尾声

2001, 3 (4): 296-297. DOI: -

摘要 ( 281 )

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论述了外语口语教学与培养学生交际能力的关系。阐明了交际能力的定义及语言与交际能力的关系。指出口语教学的目的是培养学生用外语进行交际的能力。结合教学实际探讨了如何培养学生的听说技能,培养学生根据自己的身份及语境选择适当表达方式的能力,培养学生用外语语言文化模式进行思维的能力。强调口语教学过程应为学生交际能力的培养服务,教师应充分利用每一个教学环节提高学生的交际能力,不仅要注重教学内容和教学形式的选择,还要注重师生在教学中所起的不同作用。

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语言学与英语教学

张志刚;邹冰

2001, 3 (4): 298-300. DOI: -

摘要 ( 775 )

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PDF(93KB) ( 1582 )

简要地论述了语言学和英语教学各自的特点及其相互关系,概括地总结了语言学在英语教学中的三个运用阶段,指出英语教学的发展离不开英语教师对语言学的掌握与理解,并强调如何巧妙适时地将其渗透在英语教学过程当中是一个值得认真研究的课题。

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我国高校后勤社会化的劳动分配制度探析

孟宪春;王雪梅;张少岩

2001, 3 (4): 301-303. DOI: -

摘要 ( 277 )

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指出后勤社会化的目的是实现管理模式与运行机制的根本转变,使学校后勤队伍在市场竞争中求生存、求发展。根据市场竞争中“以人为本”的理论,提出建立合理的用工与分配制度是后勤社会化后,提高职工队伍素质,实现优质服务的重要保障。强调通过改革用工制度,以促进形成后勤队伍自我激励、自我发展、自我约束的运行机制;通过改革分配制度,以正确运用经济杠杆的手段,充分调动广大干部职工的积极性,充分发挥他们的聪明才智,使后勤更好地为教学、科研服务。

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21世纪我国高等教育改革应确立的观念

雍德宽

2001, 3 (4): 304-306. DOI: -

摘要 ( 279 )

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PDF(92KB) ( 733 )

分析了当前我国高等教育存在的问题及今后发展的趋势,提出了我国高等教育改革应确立的五个观念,即素质教育观、通才教育观、开放教学观、新的就业观和服务观。

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东北大学文法学院科学技术哲学博士点介绍

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2001, 3 (4): 307--. DOI: -

摘要 ( 512 )

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