东北大学学报(社会科学版) ›› 2017, Vol. 19 ›› Issue (4): 371-377.DOI: 10.15936/j.cnki.1008-3758.2017.04.007
朱珠1,闫佳祺2,贾建锋3
ZHU Zhu1, YAN Jia-qi2, JIA Jian-feng3
摘要: 基于对辽宁省14个市新生代农民工的调查数据,从个体特征、工作状况和社会支持三个方面,采用Logistic回归分析方法,探讨了辽宁省新生代农民工职业教育培训需求的影响因素。研究发现,新生代农民工职业教育培训需求的影响因素主要有:个体特征(包括年龄、文化程度、婚姻状况),工作状况(包括行业类别、工作收入、工作年限和工作时间)和社会支持(包括主观支持、客观支持和支持利用度)。基于上述结论,从多元化的培训方案、工作时间合理性和提升新生代农民工社会支持三个方面,提出了政策建议,为更好地开展新生代农民工职业教育培训工作提供了理论依据与实证支持。
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